Webszerkesztés

1. Az órán tanultak és a minta alapján készíts egy html oldalt. Az oldalt "toldi.html" néven mentsd el!
Vedd észre,
• a szövegben lévő igazítást,
• a karakterek méretezését,




2. . Ebben a feladatban egy kizárólag szövegből álló weboldalt kell készítened. A megadott nyersszöveg, feladatsor és a minta alapján készítsd el a html oldalt. Az oldal neve legyen macska.html
• nyersszöveg
• feladatsor

-->

Táblázatkezelés

1. *** Excel témazáró dolgozat ***
A feladatsor és az táblázat segítségével oldd meg a feladatot!
• feladatsor
• táblázat
• megoldott


2. Formázd meg az alábbi táblázatokat ugyanabban a munkafüzetben az alábbiakban megadott tulajdonságok alapján:
• Az első táblázat bal-felső induló cellája legyen a C3 cellacím, míg a másodiké az A2. A harmadik táblázat helye a minta szerinti legyen!
• Ügyelj a sormagasságokra! A minta alapján igazítsd a cellákon belüli szöveget!
• Ügyelj a helyes szegélyezésre
• Mindegyik táblázat külön munkalapon legyen. A munkalapfülek nevét és színét az alábbi képen láthatod:


Gyakorló feladatok

1. feladat
Új anyag:
• táblázat első sorának rögzítése
• keresés és csere a táblázatban
• diagramkészítés, jelmagyarázat szövegének módosítása
Felhasználandó állományok:
• feladatsor
• alaptáblázat


2. feladat
Felhasználandó állományok:
• feladatsor
• alaptábla-A
• alaptábla-B
• megoldott A
• megoldott B

Döntésre kell bírnod az Excelt!...
Azaz valamilyen feltételnek eleget téve kell változtatnod az adott cellán!
Ebben az esetben két lehetőség közül választhatsz:


1. Feltételes formázást, kell alkalmaznod, ha eredményül a cella külső megjelenésén (háttérszíne, szegélye, a cellában megjelenő karakterek vastagsága, színe, stb...) szeretnél változtatni
   


2. a "HA" logikai függvényt kell használnod, amennyiben valamilyen számértéket vagy szöveget szeretnél megjeleníteni
   

ÉS(), VAGY(), illetve HA() függvények használata
A mindennapi életben gyakorta előfordul, hogy egy adott dologról el kell döntenünk, hogy igaz-e vagy hamis, netalán több dölgot is egymás mellé kell állítanunk, majd ezek egymás közötti viszonyáról is döntenünk kell. A következő feladatsorokban az Excelt hívjuk segítségül a döntésünk meghozatalához!


1. feladat: a legegyszerűbb döntéstől jutunk el a nehezebb megoldásokig. (ÉS illetve VAGY függvények használata)
• feladatsor
• alaptáblázat
• megoldott


2. feladat: itt nézzük meg közösen a HA függvény használatát. A feladatsor vége felé már bevonjuk az előzőekben "kivesézett" ÉS() ill. VAGY() függvényeket is!
• feladatsor
• alaptáblázat
• megoldott


3. feladat
Felhasználandó állományok:
• feladatsor
• alaptábla




Feltételes formázás

1. Excel- és az alábbi feladatsor segítségével készíts alsó tagozatos gyerekek számára egy oktató programot, amely bemutatja egy "négyállású" közlekedési lámpa működését!
• Cellaegyesítés segítségével hozd létre az alábbi blokkokat, majd a minta szerint keretezd be:
a. B2:C5
b. B6:C9
c. B10:C13
Ez lesz majd a közlekedési lámpa!

• Az E1-es cellában függvény segítségével állíts elő 1-4 közötti véletlenszámokat!


• Ezután alakítsuk ki a helyesen működő közlekedési lámpát a következők szerint. Ha az E1-es cellában megjelenő érték:
a. 1: akkor a felső lámpa mutasson pirosat,
b. 2: akkor a felső és a középső lámpa egyidőben mutasson pirosat és sárgát,
c. 3: akkor az alsó lámpa mutasson zöldet, míg
d. 4: csak a középső lámpa mutasson sárgát


• Ezzel párhuzamosan egyesítsd a B15:C15 cellákat. Az egyesített cellákban a színektől függően az alábbi szöveg legyen látható:
a. piros: Átmenni tilos!
b. piros-sárga: Várj még az indulással!
c. zöld: No, most vágj neki!
d. sárga: Mindjárt piros!

Például:




2. Gyalogos átkelőhely
Ebben a feladatban a feladatsor és a képek segítségével egy gyalogos átkelőhely lámpáinak működését mutatjuk be excel segítségével.
• feladatsor
• kukás autó
• DLS futárszolgálat
• 1. gyalogos
• 2. gyalogos
Minta




3. Lámpás útkereszteződés
A feladat összetett lesz. Több forgalmi helyzet lámpavariációit kell majd kialakítanod az alábbi feladatsor segítségével. A kereszteződésben bármelyik jármű haladhat és fordulhat bármilyen irányba! A jelzőlámpák melletti „kieg.lámpa” a fordulást engedélyező lámpa: ez vagy zölden világít, vagy pedig nem világít. (A nyilakat a szimbólum beszúrásával készítettem el!
Felhasználható állományok:
• feladatsor
• teherkocsi
• motorkerékpár
• kukáskocsi
• DHL kocsi
Minta




Ágazati alapvizsga követelmények - vendéglátás és turisztika
Portfólió készítése
A tanuló az iskola székhelye szerinti régióban megtalálható, a tanuló által választott
3. turisztikai attrakciót, és
4. ahhoz kapcsolódó szálláshelyet és annak szolgáltatásait
mutatja be.
Az elkészített dokumentum formai követelményei:
• fedőlap (téma megnevezése, készítő megnevezése, dátum)
• továbbá 2-5 oldalas A4-es méretű dokumentum, amelyben a
• karaktertípus: Times New Roman vagy Arial
• karakter mérete: 12 pt
• bekezdések sorkizártak
• tartalma tagolt és kiemeléseket tartalmaz
• a képek és a forrásmegjelölés kizárólag a mellékletben szerepeltethető, a minimum terjedelmen felül!
• a dokumentumot .docx és .pdf formátumban kell elmenteni. A .pdf formátumot a vizsgáztató tanárnak kell határidőre megküldeni.
A vizsgázó a vizsga keretében szóban és prezentáció formátumban mutatja be portfólióját.
A prezentáció max. 6-8 diakép összesen, amelyből az
• az első dia Címdia típusú, amely a dokumentum címét, a dátumot, a készítő nevét és osztályát tartalmazza
• míg az utolsó dián megköszöni a figyelmet.
FONTOS TUDNIVALÓ!
• Néhány mondatban be kell mutatni a Balaton régiót, kiemelve a régió adottságait. (Társadalmi, gazdasági, természeti, kulturális- és gasztronómiai adottságokat)
• A turisztikai attrakciót és a szálláshelyet átfogóan, lényegre törően kell bemutatni.
• A fotókat a Word dokumentum végén kell szerepeltetni mindkét témánál.
• A szálláshely bemutatásánál az árakat NE részletezzük! Helyezzünk nagy hangsúlyt a szolgáltatásokra!
Minták
• Fedőlap (borító): itt
• Portfólió, szöveges dokumentum: itt
• 



Általános tudnivalók, elérhetőség. Hivatalos email.


1. Korrepetálás
Lehetőség van egyéni korrepetálásra is. Ekkor kizárólag az adott diák konkrét problémáival foglalkozom, ezért ezt a lehetőséget minden esetben személyes időpontegyeztetés útján lehet igénybe venni.
A korrepetálásra mindig konkrét kérdésekkel érkezz!
Megjegyzés: a korrepetálást általában hétfőn vagy szerdán délután szoktam tartani.


2. Online oktatás
Online oktatáskor a MS Teams alkalmazást használjuk. Az online óra mindig az eredeti órarend szerinti időpontban kerül megtartásra. A szükséges felszerelés:
• Laptop vagy asztali számítógép (A telefon nem elegendő!)
• Mikrofon, fejhallgató/hangszóró
• Office365 belépési kód. Ez az osztályfőnöktől vagy az iskolai rendszergazdától igényelhető.


3. Évközi dolgozatok értékelése:

91% - 100%	5 (jeles)
80% - 90%	4 (jó)
65% - 79%	3 (közepes)
51% - 64%	2 (elégséges)
0% - 50%	1 (elégtelen)
Egyes esetekben a fentiektől lehet eltérés!



4. Tanév végi javítóvizsga értékelése:
A vizsga időtartama 45 perc.
Az írásbeli értékelésének módja: aki 35% alatt, de legalább 18%-ot teljesít, szóbeli vizsgát tehet.

85% - 100%	5 (jeles)
70% - 84%	4 (jó)
50% - 69%	3 (közepes)
35% - 49%	2 (elégséges)
0% - 34%	1 (elégtelen)



5. Elérhetőség hivatalos emailben
Kizárólag az esef@kvszk.hu e-mail címen vagyok a tanulók számára elérhető. Egyéb felületen kérlek, ne próbálkozz, mert nem fogok válaszolni.
Tanuló kizárólag hivatalos emailt írhat. A hivatalos e-mail általános szabályait, illetve részeit itt láthatod:


Hivatalos e-mail részei:

• e-mail cím
• Tárgy kitöltve
• Megszólítás, pld.: Tisztelt Tanár Úr!
• Rövid, lényegre törő szöveg
• Elköszönés, pld.: További szép napot kívánva, tisztlelettel:...
• Aláírás (név, osztály)
• Esetleges csatolmányok
• Hivatalos emailben NEM használhatsz hangulatjeleket (emojikat)!
• HIBAMENTES HELYESÍRÁS!

Csengetési rend

1. óra:	0800	0845
2. óra:	0850	0935
3. óra:	0945	1030
4. óra:	1040	1125
5. óra:	1135	1220
6. óra:	1245	1330
7. óra:	1335	1420
8. óra:	1425	1510